- Vraag jezelf af of je geschikt bent om bijbelonderwijs aan mensen met een verstandelijke beperking te geven. Stel jezelf de volgende vragen: (wees niet te bescheiden in je zelfreflectie ;)) Wat is de reden dat ik gevraagd ben voor dit werk? Welke gaven vinden anderen dat ik heb om met mensen met een beperking om te gaan? (Eigenschappen die goed van pas komen zijn: geduld, creativiteit, eenvoudig taalgebruik, luisteren.)
- Als je weet aan welke perso(o)n(en) je bijbelonderwijs gaat geven, zoek dan contact met ouders of begeleiders om te horen welke speciale benadering past voor de mensen die jij zult begeleiden.
- Zoek informatie over de aard van de handicap. Zo weet je beter wat je kunt verwachten en hoe je kan reageren. (Kijk ook bij het onderdeel syndromen en kenmerken van deze portal.)
- Zoek naar een passende methode die je kunt gebruiken voor het bijbelonderwijs. De methode moet aansluiten bij het niveau en de mogelijkheden van de deelnemers van de groep. Let er op dat de methode niet te kinderachtig is. Klik hier voor ideeën voor bijbelstudie en hier voor een pagina met werkvormen.
- Gebruik een bijbel met eenvoudig taalgebruik. Let bij de keuze van een bijbel op de geschiktheid van de illustraties (bijbelgetrouw, niet kinderachtig voor volwassenen). Klik hier voor informatie over de bijbel in gewone taal en hier voor de Tienerbijbel van Willem de Vink.
- Sluit tijdens je bijbelonderwijs aan bij de leefwereld van de deelnemer(s). Weet wat hen bezighoudt, wat voor werk ze doen en uit welk gezin ze komen. Maak de bijeenkomst praktisch door elke keer iets tastbaars te maken.
- Besef dat het doel van het bijbelonderwijs kan afwijken van de reguliere bijbelstudiegroepen. Natuurlijk wil je graag uitleg geven over de bijbel, maar soms is de gezelligheid, en de ervaring van een religieus moment veel belangrijker voor de deelnemers.
- Drinken met wat lekkers erbij maakt het des te aantrekkelijker voor de deelnemers om te komen. Houd wel rekening met mogelijke diëten.
MENSEN MET EEN BEPERKING
